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    发布时间:2017-10-12 12:05:38     文章来源:原创     点击量:60
读书有法 其贵在恒——也谈如何培养读书的好习惯

读书有法 其贵在恒——也谈如何培养读书的好习惯

 

“读书破万卷,下笔如有神。”书读的多了,不仅可以增长知识,提升写作水平,更可以启智、立德、育人、修身。英国诗人柯勒律治把读者分为四类:第一类读者好比计时的沙漏,读书像沙注进去又漏出来,到头来一点痕迹也没留下。第二类读者好像海绵,什么都吸收,挤一挤,流出来的东西原封不变,甚至还脏了些。第三类读者像滤豆浆的布袋,豆浆都流走了,留下来的只有豆渣。第四类读者像是宝石矿床里的苦工,把矿渣甩在一旁,只要纯净的宝石。毋庸置疑,我们都希望成为第四类读者,然而要成为第四类读者,摆在首位的就是要培养好的读书习惯。笔者认为培养好的读书习惯首先要做到以下几个方面。

  注重营造读书氛围。家庭和谐、和睦,孩子才能够静下心读书;学校学习气氛浓郁,学生才能受到感染认真读书;企业重视文化建设,才能为员工搭建读书平台。家庭、学校、企业,是每个人的生活圈,只有营造良好的生活、学习、工作环境才能够让读者更加专注于读书。现在的家庭都注重启蒙教育,从小就给孩子讲故事、读唐诗,条件稍好的家庭为培养孩子专门挑选了一些选读书籍和辅导课程,从小使其耳濡目染,这就是一种营造读书环境的方式。另外,加强激励也是营造好的读书氛围的有效途径。如适宜的正面强化鼓励,无论对家庭、学校,还是企业都大有裨益。拿企业来说,企业领导层对员工读书进行褒奖,在很大程度上就是对员工的认可,一方面可以激发员工的读书兴趣,增强其读书的自信心;另一方面还能强化员工参与读书活动的积极性、自主性,让员工在读书中体验到自己的成长和成功。一个微笑、一句表扬,甚至一个微乎其微的动作或语言都能春风化雨,润物无声。同时良好的读书氛围还需要读者、环境两者间相互摩擦、交融而生,为此要通过创造和谐、支持、平等的氛围,来激发读者的读书兴趣,以促进读书的有效性。

  注重读书方法的选择。要提升读者的读书质量,读书方法至关重要。读书的方法很多,关键是方法要对路。柯勒律治分的第一类读者,读书就像计时沙漏,第一类读者读书只讲究形式,自认为读了多少本,用了多少时间,就是丰富自己读书的资本。这样的读书习惯没有注重读书方法,文章中好的、坏的,平淡的、精彩的,肤浅的、高深的统统左耳进右耳出,不留一丝痕迹,极大地浪费了读书时间,荒废了大好时光。第二类读者比第一类读者稍好一些,他们知道吸收,但是不懂在吸收的基础上扬弃,写出来的文章都是别人的成果,还有可能因为不了解其中真谛而变了味道。第三类读者则更为可怕,精华全部丢弃,糟粕却视为至宝,这样的文学积累,只会让写出的文章贻笑大方。第四类读者的读书方式值得我们学习,柯勒律治将第四类读者比喻宝石矿床里的苦工,我觉得这个比喻非常形象,想要丰富自己语感和文学修养,需要用大量的时间和精力去读大量的书籍,并将书中精华融汇到自己的文章当中。再举一个例子,陶渊明十八岁那年为自己写了一篇文章,取名《五柳先生传》。文章中有对读书的一些表述:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”,意思是说喜欢读书,似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候,便高兴得忘了吃饭。几千年来,“不求甚解”的表面意思就被许多人理解为陶渊明在读书方面的感悟,其实不然,陶渊明是通过快速了解全文而挖掘自己想了解的有效信息,是有针对性的不求甚解,要不然也不会有“每有会意,便欣然忘食”这样的描述。

  注意选择书籍类型。兴趣是最好的老师,读自己感兴趣的书籍,才会有始有终,真正深入挖掘书中的真谛,取书所长、补己之短。有的人喜欢诗歌、有的人喜欢传记,有的人喜欢读小说,有的人喜欢读时事政治类。然而每一个类型的书都有各自的优势,喜欢读诗歌的人必定会为他创作散文有帮助,诗歌有时呈现出的不仅是审美,更多地传达了一种激情,这种激情会延伸到读者的神经末梢,并保存在体内。喜欢读传记的人,会从书中汲取名人一生的精华,并能够运用到自己的生活中,这也是会读书的一种表现。喜欢读小说的人,这类读者的情感更加细腻一些,小说中的人物形象刻画远比电视中演员表演要丰富得多。俄文艺理论家车尔尼雪夫斯基说过:“艺术源于生活,而高于生活”,喜欢读小说的人总能够从书中的情节体会到生活的真谛。喜欢读时事政治的人,往往是理性多于感性,遇到问题能够善于从宏观大局思考。书籍类型的选择会影响我们日后的写作风格、思路、结构、语言等。为此,在读书的时候,不妨有针对性地根据自己的需求选择读书类型,这样的读书方式,会锻炼读者在某一领域研读、探究、归纳的能力,长此以往的坚持下去,在读书方面一定会取得相当不错的成绩。

  重视情感方式表达。喜欢读书的人,总会将思想总结成文字表达出来,文章大类分为记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文,不论何种形式,写文章总归需要日积月累的文字功底支撑,好的读书习惯是写作的根本所在。读书的好习惯也会体现在读者的情感表达方式上。当大脑中存储了大量文学知识,我们总会想用文字的形式,结合自己的体会表达出来,这就需要积累扎实的文字功底。由于读者存在个体的差异,为此在诉诸于笔端,倾尽全力进行情感宣泄的时候,就要注意把握文章中文字的个性,读者无需在低效、狭隘的空间里徘徊,可以完全释放自我,追求个性化的写作方式,通过诵读找语感,通过随笔提升思想深度,这正好符合了读书的基本学习规律。另外,读者在读书中要学会独立思考,升华其独有的创造性感知,产生顿悟思维,获得对语言的直观感觉,在与作者的思维、作者的情感产生碰撞之时悟出文本的深层含义,获得情感的升华、境界的提升。比如,可以结合读书感悟进行读书成果汇报,开展读书笔记交流等活动。这些生动活泼而又形式多样的活动方式会在很大程度上提升读者的积极性。

  正如英国哲学家培根所说:“良好的阅读习惯的养成,可以凝聚成一种顽强而不可抗拒的巨大力量,将影响一个人的一生。”因此,在培养好的读书习惯方面,要把营造读书氛围作为前提条件,将科学的读书方法作为提高读书水平的手段,根据所选择书籍类型,恰如其分地进行情感方式表达。读书有法,其贵在恒。(吉林延边农商银行 李洪超)

 

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